این پرسشنامه چه چیزی را می‌سنجد؟

این پرسشنامه وظیفه‌شناسی را بررسی می‌کند:

وظیفه‌شناسی به میزاننظم، برنامه‌ریزی، مسئولیت‌پذیری، پشتکار و پیگیری اهدافاشاره دارد.

افرادی که وظیفه‌شناسی بیشتری دارند معمولاً فعالیت‌های خود را با نظم بیشتری دنبال می‌کنند، به مسئولیت‌های پذیرفته‌شده توجه دارند و برای دستیابی به اهداف خود تلاش مستمرتری نشان می‌دهند.

افرادی با وظیفه‌شناسی پایین‌تر ممکن است سبک انعطاف‌پذیرتر و کمتر ساختاریافته‌ای در انجام فعالیت‌ها داشته باشند.

کاربرد نتایج

نتایج این پرسشنامه می‌تواند در زمینه‌های زیر مورد استفاده قرار گیرد:

• افزایش خودشناسی

• شناسایی برخی نقاط قوت و زمینه‌های قابل توسعه

• شناخت بهتر سبک تعامل فرد با دیگران

• بررسی شیوه برنامه‌ریزی و پیگیری مسئولیت‌ها

• کمک به برنامه‌های توسعه فردی

• استفاده در فرایندهای کوچینگ و مشاوره

• شناخت بهتر تفاوت‌های فردی در محیط‌های آموزشی یا شغلی

نتایج پرسشنامه باید در کنار سایر اطلاعات فرد مورد بررسی قرار گیرند و نباید به‌تنهایی مبنای تصمیم‌های مهم فردی، آموزشی یا شغلی باشند.

شناخت بهتر وظیفه‌شناسی

وظیفه‌شناسی نیز یک طیف است و میزان مطلوب آن می‌تواند با توجه به نوع فعالیت و محیط متفاوت باشد.

افرادی که وظیفه‌شناسی پایین‌تری دارند می‌توانند:

• فعالیت‌های بزرگ را به مراحل کوچک‌تر تقسیم کنند.

• از فهرست وظایف استفاده کنند.

• برای انجام فعالیت‌ها زمان مشخص تعیین کنند.

• مسئولیت‌ها را اولویت‌بندی کنند.

• روند پیشرفت خود را ثبت کنند.

• از یادآورها و برنامه‌های زمانی استفاده کنند.

افرادی که وظیفه‌شناسی بالاتری دارند می‌توانند:

• انعطاف خود را در برابر تغییر برنامه‌ها افزایش دهند.

• میان دقت و سرعت انجام کار تعادل ایجاد کنند.

• از صرف زمان بیش از اندازه برای جزئیات کم‌اهمیت جلوگیری کنند.

• اهمیت وظایف را اولویت‌بندی کنند.

• برای استراحت و فعالیت‌های غیرکاری نیز زمان در نظر بگیرند.

برای دستیابی به نتایج معتبرتر، پرسشنامه باید مطابق دستورالعمل ارائه‌شده تکمیل شود.

در صورت بروز مشکل در فرایند ورود به پرسشنامه، ثبت پاسخ‌ها، مشاهده نتیجه یا سایر مسائل فنی، می‌توان از خدمات پشتیبانی سامانه استفاده کرد.

همچنین در صورتی که در مورد نحوه تفسیر نتایج یا کاربرد صحیح آن‌ها ابهامی وجود داشته باشد، توصیه می‌شود نتایج با کمک فرد متخصص و در کنار سایر اطلاعات مربوط به فرد بررسی شوند.

توجه داشته باشید که پشتیبانی فنی سامانه جایگزین ارزیابی یا مشاوره تخصصی روان‌شناختی نیست.

چنانچه پژوهشگران تمایل به بازنگری، بهبود یا انطباق آیتم‌های پرسش‌نامه با اهداف پژوهشی خود دارند، می‌توانند با مجموعه‌ی «آگاه پدیدار» جهت دریافت مشاوره تخصصی تماس بگیرند.

McCrae, R. R., & Costa, P. T. (۲۰۰۴). A contemplated revision of the NEO Five-Factor Inventory. Personality and Individual Differences, ۳۶(۳), ۵۸۷–۵۹۶.

• پژوهشگر خود را به آزمودنی معرفی کند.

• بررسی شود که آزمودنی در ۱۲ ساعت گذشته دارویی مانند ریتالین، داروهای ضد انسداد یا آنتی‌هیستامین مصرف نکرده باشد؛ در صورت مصرف، نوع، دوز و زمان ثبت شود.

• آزمودنی به‌صورت راحت روی صندلی بنشیند، به‌طوری‌که دو پای او روی زمین باشد.

• میز و برگه در سطح مناسب قرار گیرد تا نوشتن آسان باشد.

• اطمینان حاصل شود که آزمودنی توانایی خواندن و درک کلمات پرسش‌نامه را دارد.