مدارس شناختی، مدارس پیشرو در آموزش و سلامت روان
آگاهپدیدار، شرکت دانشبنیان در حوزهی سنجش شناختی، ارائهکنندهی انواع محصولات مرتبط با سنجش شناختی، آموزش و پرورش، پیشرفت تحصیلی و سلامت روان برای دانشآموزان است.
چرا سنجش شناختی؟
به طور سنتی، سنجش دانشآموزان یا مبتنی بر محتوای آموزشی کلاس درس و یا هوش در نظر گرفته میشود. هوش بعنوان توانایی یادگیری، استدلال و حل مسئله در نظر گرفته شده است که نظریههای مختلفی در مورد ماهیت آن وجود دارد؛ از عاملی عمومی گرفته تا ماهیتی چندگانه که انعکاسی از منظرهای مختلف به سازههای هوش است که برای سنجش آنها از ابزار متفاوتی استفاده میشود. در علوم شناختی، هوش اغلب یک اصطلاح عمومی در نظر گرفته میشود که در بردارندهی تواناییهای شناختی متنوعی است. این تواناییها شامل انواع حافظه، توجه، حل مسئله، درک زبان و ... است. نقش هر یک از این مولفات در بروز کلی آنچه به صورت کلاسیک به آن هوش میگوییم تعیینکننده است. علاوه بر این، هر یک از این تواناییها، انواع مختلفی دارند که در بروزات مختلف رفتار هوشمند فرد اثرگذار است. افراد از نظر توانمندی اجتماعی، هیجانی، فعالیتهای عملی و انتزاعی، با هم تفاوت دارند و این تفاوت میتواند انعکاسی از تفاوت در مولفات شناختی مختلفی باشد که زیرمجموعهی این فعالیتهاست. در نتیجه، علم نوین شناختی به مطالعهی این مولفات میپردازد تا نقش هر یک از این مولفات را در تواناییهای کلانتر مورد بررسی قرار دهد. در نتیجه افراد با مشکلات ظاهرا مشابه، میتوانند در مولفات شناختی متفاوتی دچار اختلال یا افت عملکرد باشند. به عنوان مثال دانشآموزانی را در نظر بگیرید که در پیشرفت تحصیلی دچار عملکرد ضعیف هستند. در حالی که عملکرد ظاهری آنها مشابه است، ممکن است برخی از آنها در مولفههای توجه و تمرکز، گروهی دیگر در انواع حافظه، کنترل اجرایی، انعطافپذیری شناختی و حتی سطح اضطراب دچار مشکلات متفاوتی باشند. در مثال حاضر، با آگاهی از مولفهی مشکلداری که زیربنای عدم پیشرفت تحصیلی شده است، به نحو موثرتری میتوان اقدام به اصلاح و بهبود آن مولفه و در نتیجه بهبود وضعیت تحصیلی نمود. این نحوهی سنجش بدون برچسب زدن به دانشآموزان از نظر هوشمندی، وضعیت آنها را در مولفات مختلف زیربنایی رفتار هوشمندانه مورد بررسی و سپس توانمندسازی قرار میدهد. به همین منظور بستههای جامع مختلفی برای ارزیابی، آموزش و توانمندسازی و شبکهای برای ارجاع درمانی اختلالات گردآوری شده است که به کادر آموزشی و والدین راهحلهایی را ارائه میدهد که به ارزیابی و بهبود عملکرد در سطوح مختلف بپردازند. رویکرد آگاهپدیدار، رویکردی سیستمی است که در حوزههای مختلف از جمله محیط آموزشی، خانواده و فرد دانشآموز (خانه-فرد-مدرسه) به ارزیابی و اقدام میپردازد.
ایستگاه ارزیابی شناختی، ایستگاهی برای مدرسه
ایستگاه ارزیابی شناختی ابزار ارزیابی روانشناختی قدرتمندی است که بستههای مختلف ارزیابی شناختی را در قالب آزمونهای کامپیوتری فراهم میآورد. این ایستگاه که هم به صورت سختافزاری و هم به صورت نرمافزاری قابل ارائه است بلافاصله پس از پاسخدهی به آزمونها، نتایج آزمون را به صورت کارنامههایی تحلیلشده در قالب نمودار و تفسیر، در اختیار شما قرار میدهد. ایستگاه ارزیابی شناختی شامل کارنامههای متعددی است که امکان ارزیابیها از جنبههای متفاوت شناختی و روانشناختی را فراهم میآورد. برای اطلاع از شرایط دریافت ایستگاه سلامت در مدارس روی لینک کلیک نمایید.
مراکز آموزشی میتوانند به منظور بینش به وضعیت کارکردهای شناختی دانشآموزان، رصد بهبود وضعیت این کارکردها پس از مداخلات توانمندسازی و آموزشی، و همچنین غربالگری، به شیوههای مختلفی از گسترهی وسیع ابزار ارزیابی ایستگاه ارزیابی شناختی استفاده نمایند.
آگاهپدیدار با رویکردی سیستمی، ارائهدهندهی خدمات ارزیابی و مداخله در سطوح سهگانهی "مدرسه-فرد-خانه" است. هر یک از خدمات، قابلیت ارائه به شیوههای متفاوتی را دارا است. برخی از مدارس بسته به شرایط دانشآموز ترجیح میدهند خدمات و ارزیابیها به طور کامل در مدرسه، به عنوان محیط شناختهشده و امنی برای دانشآموز، ارائه شود. درنتیجه، این خدمات میتواند توسط شبکهی تخصصی آگاهپدیدار بهطور کامل در مدرسه فراهم شود. در دیگر شرایط، مدرسه به لحاظ امکانات محیطی یا شرایط خاص دانشآموزان ترجیح میدهد بخشی از خدمات در خارج از مدرسه صورت پذیرد. در این شرایط بخش ارزیابی اولیه و آموزشها در مدرسه ارائه میشود، و تشخیص نهایی و ارائهی بخشی از مداخلات در خارج از فضای مدرسه صورت میگیرد.
آگاهپدیدار با دارا بودن گسترهی غنی از ابزار ارزیابی و شبکهی تخصصی شامل روانشناسان، آموزشدهندگان و تکنسینهای ارزیابیکننده، به ارزیابی شناختی دانشآموزان در مدارس میپردازد. این غربالگریها علاوه بر ارائهی بینش در مورد وضعیت دانشآموزان، مدرسه و والدین را قادر میسازد برنامههای عمومی رشد شناختی و یا برنامههای اختصاصی توانمندسازی شناختی را برای گروههای دانشآموزان با شرایط مشابه فراهم نمایند. غربالگریها به ما این امکان را میدهند که پیش از آنکه اختلالهای شناختی خود را به صورت مشکلات دردسرساز تحصیلی یا سازگاری در محیط آموزشی بروز دهند، از وقوع آنها جلوگیری کنیم و در راستای بهبود آنها اقدام نماییم. پس از به دست آوردن بینش در مورد وضعیت روانشناختی و شناختی دانشآموزان، والدین دانشآموز و اولیای مدرسه، پکیجهای عمومی و اختصاصی مرتبط با شیوهی صحیح ارتباط با دانشآموز و بهبود شرایط او را در قالب کارگاههای آموزشی عملی دریافت میکنند. در این رویکرد سیستمی، علاوه بر خدمات توانمندسازی و آموزشی به فرد دانشآموز، اولیای مدرسه و والدین او نیز مورد مداخله قرار میگیرند. به عنوان مثال، دانشآموزی که دچار مشکلات اضطرابی است، علاوه بر اینکه خود او نیاز به یادگیری تکنیکهای کاهش اضطراب و افزایش سازگاری دارد، لازم است والدین او نیز نسبت به تعاملات خود با فرزندشان به منظورکاهش مشکلات اضطرابی و تمرینهای منزل آموزش دریافت نمایند. از سوی دیگر مدرسه بهعنوان محلی که دانشآموز ساعات زیادی از روز را در آن سپری میکند و اثر فراوانی بر خودانگاره و هیجانات او دارد لازم است بخشی از این سیستم باشد. دورههای عمومی و اختصاصی کادر آموزشی و والدین به منظور تامین چنین هدفی برگزار میگردد.
دانشآموزان ممکن است در مدرسه مشکلات متفاوتی را تجربه کنند که برخی از آنها مشکلات مرتبط با پیشرفت تحصیلی است و برخی دیگر مرتبط با سلامت روان و یا ارتباطات اجتماعی است. از جملهی این مشکلات میتوان به افسردگی، اضطراب، پرخاشگری، انزوای اجتماعی و ... اشاره کرد. رفتار قابل مشاهده برای معلم در کلاس درس اگرچه بر وجود یک مشکل دلالت میکند اما تشخیص مشکل واقعی و زیربنای آن رفتار قابل مشاهده، صرفا با بهرهگیری از ابزار اختصاصی ارزیابی و فرد متخصص امکانپذیر است. معلمان با ارجاع دانشآموزانی که آنها را نیازمند بررسی اختصاصی میدانند فرآیند بررسی و حمایت ویژه از دانشآموز را آغاز میکنند. دانشآموزان با بستههای ایستگاه ارزیابی شناختی مورد سنجش قرار گرفته و پس از دریافت تشخیص توسط شبکهی تخصصی آگاهپدیدار، به صورت سیستمی در سطح خانه-فرد-مدرسه مورد مداخله و توانمدسازی قرار میگیرند.
انواع بستههای ارزیابی روانشناختی برای مدارس
برای دستیابی به لیست قیمتها و تعرفه همکاری در زمینه ایستگاه ارزیابی شناختی مدارس به این لینک مراجعه کنید.
از این لینک می توانید بروشور مدارس شناختی را دانلود و مطالعه کنید.
ایمیل: support@agahpadidar.com
شماره تماس ثابت: ۰۲۱۲۲۶۵۳۱۶۵
شماره همراه (واتسپ و تلگرام): ۰۹۳۶۶۶۶۶۱۲۰